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关于实施教师教学能力培养学分制管理工作的通知

作者:张红艳    |     编辑:发展科    |     发布时间:2021-03-25    |     点击数:

桂理工教务〔2021〕30号

校属各单位、各部门:

根据《AG线上国际平台教师教学能力培养学分制管理办法(试行)》(桂理工教〔2021〕1号)的要求(附件1),教师教学能力培养学分获得情况要纳入教师教学工作年度考核指标,并作为岗位聘任的一项基本条件,任现职来年均学分未达到年度学分最低要求的,原则上下一轮不得参加本级岗位聘任,本办法从2021年开始实行。现将相关事宜通知如下:

一、适用对象

学校全体专任教师、教辅人员、专职辅导员等承担本专科教学任务的人员。经学校批准外出进修访学、挂职锻炼、产假、长期出差达半年及以上者,当年教学能力培养学分不做要求。

二、学分认定办法

相关教学培训有明确学分规定的,按照其规定学分认定,未明确学分的按以下规则认定:

1.校内教学专题讲座:每半天认定为1个学分。

2.外出教学培训(路上往返及报到日期不计):1天以内认定为1学分,每增加一天增加0.5学分,单次外出培训累计天数折算后最多不超过6分。

3.参与校内公开课、研讨课、观摩课等听课活动,每次计0.5分,全年最高不超过2分。

4.教师参加中国大学MOOC、学堂在线、智慧树、超星尔雅、学银在线、华文慕课、好大学在线等平台“教育教学”或“教师教育”类课程在线学习,成绩合格者,每门课程认定为8学分。

三、年度考核学分要求

原则上根据教师入职时间和职称设定不同的年度考核学分要求。其中,新进教师指入校未满一年的教师,其考核年份为入校当年至下一年底,新进教师必须完成学校安排的线上、线下培训要求并通过学校考核;其他各类教师按自然年考核;新进教师已有高校教学工作经验的,可参考相应职称类别进行考核。

教师教学能力培养年度考核学分要求

人员类别

学分要求

新进教师

32

初级职称及未定级人员

6

中级职称人员

4

副高级职称人员

3

正高级职称人员

2

教学重点督导人员或教师教学工作年度考核不合格者

现职称系列学分要求的双倍学分

 注:教学重点督导人员指根据《AG线上国际平台课堂教学重点督导机制实施办法》,被重点督导的人员。

四、本年度培训工作计划

(一)本年度培训主题

本年度为“立德树人 润物无声”课程思政教学培训主题年。教师教学发展中心及各分中心应围绕课程思政建设制定培训计划,并积极开展相关培训,所有承担本专科教学任务的人员应至少获得1学分课程思政培训学分。

(二)时间节点

    因涉及年底考核工作,各项培训任务应于12月10日前完成。12月10日以后获得的培训学分,计入下一年度。教师参加校外培训的,以培训证书落款日期为准。

   (三)学校教师教学发展中心培训计划

     1.线上培训: 2021年春季学期线上培训依托“全国高校教师网络培训中心”平台进行,每5个学时计1学分(不同课程的学时可累计)。课程类别包括教师职业素养(含师德师风、教学规范等),职业适应与发展、政策与理论,教学技能与方法,教改教研热点(含课程思政、混合式教学),教师可通过学校教师教学发展中心网站—“教师网校”登陆,操作办法详见附件2,选课信息见附件3。   

2. 线下培训:学校将组织若干专题培训,具体安排另行通知。

3. 特殊情况说明:2019年9月1日以后入职的新进教师应按《关于开展2020年秋季学期新进教师教学培训工作的通知》(桂理工教务〔2020〕91号)要求完成线上和线下培训任务。未参加课程思政相关培训的,要补选相关线上课程或参加学校、学院相关培训以获得至少1学分课程思政培训学分;2020年秋季学期线下培训因请假等原因有缺项,导致未修够32学分的,应主动参加本年度学校或学院本年度开展的各项培训,以获得合格学分。

(四)教师教学发展分中心(二级学院)工作要求

    1.根据《关于组建教师教学发展分中心的通知》(桂理工教务〔2020〕002)要求,各分中心每学期至少组织2次教学研讨会、教学沙龙或教学工作坊等活动;每学期开展不少于1次公开示范课教学活动,或每年邀请国内外专家开展不少于1次教学创新大讲堂活动。本年度各分中心应结合“课程思政”主题,至少开展1次相关培训。鼓励各分中心面向全校共享水平高、有特色的培训活动。

2.请各分中心根据本单位实际制定本年度教师教学发展工作计划,并于3月31日前将电子版发送至邮箱:jsfz@glut.edu.cn。纸质版分管领导签字、盖学院章后提交至教师教学发展中心教师教学发展科。

五、学分登记、审核

1.教师参加学校教师教学发展中心组织的教学培训,培训后直接由教师教学发展中心认定。

2.教师参加教师教学发展分中心(二级学院)组织的教学培训,由分中心(二级学院)提前报教师教学发展中心备案(附件4),培训结束后提供相关证明材料,由教师教学发展中心审核后认定。

3.自主或外派培训的人员应于培训结束后,提供结业证书及培训通知等相关证明材料到分中心进行审核登记(附件5)。

4.分中心登记后形成本单位教师教学能力培养学分年度汇总表(附件6),于12月10日之前提交至学校教师教学发展中心。

六、其他事宜

其他未尽事宜,请联系教师教学发展中心教师教学发展科,联系人:张老师,电话5891362(屏风),8991067(雁山)。

 

 

 

                           

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